社会科学

包括对伟大运动的有限背景研究, 人, 以及更早时期的文明, 这门课程的重点是从文艺复兴到现代的时间跨度. 内容为学生比较和分析文化模式提供了坚实的基础, 强调人类经验和行为的多样性和共性的. 这门课程强调从早期到现在的文明之间的联系. 在深度阅读，研究和先进的学习技巧包括在内.

包括对伟大运动的有限背景研究, 人, 以及更早时期的文明, 这门课程的重点是从文艺复兴到现代的时间跨度. 内容为学生比较和分析文化模式提供了坚实的基础, 强调人类经验和行为的多样性和共性的. 这门课程强调从早期到现在的文明之间的联系. 在深度阅读，研究和先进的学习技巧包括在内.

这门大学水平课程的目的是加深对全球进程的演变和与不同类型的人类社会互动的联系的理解. 这种理解是通过选择性的事实知识和适当的分析技能的结合来推进的. 学生将严格审查主要来源文件和分析的意义和对历史事件的影响. 本课程强调国际框架变化的性质及其原因和后果，以及主要社会之间的比较.

本课程的内容将集中在政府机构, 对当前和有争议的问题的讨论, 服务学习, 以及民主过程的模拟. 本课程将深入分析美国政府对国家的影响, 状态, 以及地方层面. 还分析了政党的作用, 民意调查, 选举过程, 特殊利益集团. 2020级及以后的学生必须参加. 在这门课程中，学生必须通过美国考试.S. 伊利诺斯州要求的伊利诺斯州宪法考试.

这门大学水平的课程是对社会问题的深入研究, 政治, 经济, 以及欧洲从1500年到2005年的宗教思想. 重点放在批判性思维技能的发展, 写解释性文章, 评估历史文献.

本课程研究世界的西部地理区域:北方, 中南美洲, 欧洲的各个国家, 以及俄罗斯和中亚. 的社会, 文化, 政治, 经济, 考察了每个地区的历史和物理构成. 此外，还研究了当前的问题以及它们与美国的关系.

本课程研究世界的东部地理区域:西部, 南部, 东部, 及亚太地区, 以及北方, 中非和南部非洲. 的社会, 文化, 政治, 经济, 历史, 并检查了每个区域的物理组成. 此外，还研究了当前的问题以及它们与美国的关系.

这门课是美国历史的延伸，让学生通过一个新的视角来研究美国历史. 从美国建国到政治，妇女一直在影响着美国的历史, 社会问题, 社会结构, 及以后. 在这门课上，学生将学习美国的重要事件. 这门课将从美国建国一直讲到20世纪末期. 学生将通过主要和次要来源学习各种主题，并将以各种方式展示内容知识，包括研究论文.

这门课程考察了美国人民在战争时期的经历, 从内战到现代. 重点是战争对文化、社会、政治和技术的影响.

本课程旨在让学生对美国政府的结构和职能有详细的了解. 学生将能够识别政府的主要部门，并描述每个部门的权力和职责. 学生还将了解选举过程，并认识到主要政党之间的差异. 学生将学习司法先例，以及关于公民自由和公民权利的宪法如何随着时间的推移而演变. 最后，本课程将探讨当前的问题和公共政策辩论. 这需要大量的批判性思维, 分析, 以及对原始资料的评估. 期望学生在课程结束后对过程有批判性的理解, 美国政府的优势和弱点，以及对自己的政治观点和这些观点的影响的认识.

本课程向学生介绍美国以外丰富多样的政治生活. The course uses a comparative approach to examine the 政治 structures; policies; and the 政治, 经济, 以及六个选定国家的社会挑战:英国, 墨西哥, 俄罗斯, 伊朗, 中国和尼日利亚. 另外, 学生通过分析和解释数据得出结论，比较不同政府解决类似问题的方法的有效性，从而研究不同政府如何解决类似问题. 主题将包括政治, 政治制度, 政治和经济变革, 及公共政策. 成功完成本课程的学生将:比较和对比政治概念, 主题, and generalizations; describe and explain typical patterns of 政治 processes and have behaviors of their consequences; compare and contrast 政治 institutions and processes across countries to derive generalizations; and analyze and interpret basic data relevant to comparative government and politics.

这门长达一年的课程向学生介绍了从殖民时期到现在的美国历史. 学生考察贯穿历史的重大主题. 通过从原始资料和文件中收集信息，有机会帮助学生发展探究技能.

这门长达一年的课程向学生介绍了从殖民时期到现在的美国历史. 学生考察贯穿历史的重大主题. 将使用第一手资料和第二手资料. 学生将展示追踪和分析时间顺序的能力，并检查在美国重要的主题和概念的关系.S. 历史. 学生将对历史事件进行排序, 检查因果关系, 识别不同的观点, 并将历史情况与当前问题联系起来. 通过从原始材料和文件中收集和组织信息，有机会发展先进的查询技能.

这门长达一年的课程向学生介绍了从前哥伦布时期到21世纪初的美国历史调查^st 世纪. 本课程是林肯学院的双学分课程.

这门大学水平的课程使学生能够获得, 通过大学预修课程考试的好成绩, 在美国大学获得最多一年的大学学分.S. 历史. 这门课包括阅读, 解释, 分析, 以及与美国历史上的重大发展有关的主要和次要材料的应用. 学生可以获得对构成历史研究的技能的理解，并有机会在准备大学先修课程考试时发展这些技能.

这门课程是关于人类在生命最初阶段的成长和发展的研究. 重点放在与知识分子相关的主要理论和观点上, 物理, 人类从受孕到学前阶段的社会和情感发展. Some topics covered include: how humans develop and learn from prenatal through pre-school years; parenting; genetic disorders; importance of play; and special guest speaker topics. 它是为任何对儿童研究感兴趣的学生设计的, families and parenting; or who may have interest in pursuing a career in early childhood, 初等或特殊教育, 幼儿照顾服务, 社会服务, 心理学, 和儿科. 通过参与课堂讨论, 活动及项目, 学生将获得必要的生活技能，为他们成年后选择的职业道路或家庭生活做好准备.

本课程深入分析了当今美国社会的本质. 课程将特别强调社会学术语和对当今美国社会的研究.

本课程概述了我们的心理过程和人类行为. 一个经常被提及和详细讨论的问题是，“我们为什么要这样做??“覆盖材料的一些方法包括实验, 集体活动, 在线游戏, 以及国家地理节目《澳门棋牌网址大全》的片段.“重点放在课程各个领域的独特人物的案例研究上.

这一整年的课程强调对心理过程和人类行为进行系统和科学的研究. 学生将有机会研究和探索各种心理学主题，并在感知领域设计和进行实验, 内存, 儿童发展, 经典条件反射和操作性条件反射, 社会心理学, 以及其他心理现象. 重点将放在分析思维和研究.

这是一门大学水平的课程，通过这门课程，学生将被引入对行为和心理过程的系统和科学的研究. 学生将深入了解心理学事实, 原则, 理论, 以及与心理学中每个主要子领域相关的现象. 重点将放在研究、案例研究和分析思维技能上.